丢三落四的孩子大班了,我们常常会有一些图画本、水彩笔和学习用具需要幼儿园和家里两边带。我发现班上许多孩子都有“丢三落四”的坏习惯——不是水彩笔不见了,就是橡皮擦不见了,水壶和换下来的衣服也常常忘记收进书包.. . ..&
教师随笔(教育实践中的体验与感悟)爱是真正的老师偶然间,看到一篇文章,题目是《爱是最好的老师》,感觉不错,文章是这样的:“许多年前,有一个叫约翰·霍普金的教授给他的毕业生布置了这样的作业:去贫民窟,找200个年龄在12岁到16岁之间的男孩,
对待孩子要多鼓励和表扬鼓励、理解、信任、对于幼儿来说实在太重要了,这是帮助幼儿树立自信坚实的基础,哪怕老师一个眼神、一个微笑、一个动作他们都会满足,不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加健康成长,而批评打击的一句
教师笔记创编故事有感一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地举起了手:“老师,我来讲,我来讲! ”我班的容康哲首先抢着站到前面讲了起来:“一天, 乌龟和兔子去拔萝卜……” 刚讲到这里, 小朋友们就大叫起来:“
鼓励让孩子建立自信户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩飞盘、有的玩皮球……操场上热闹非凡,生机勃勃,到处都能看见孩子们的笑脸,听到他们开心的笑声,就连最内向的盛宥臻小朋友脸上也乐开了花,像只小蜜蜂在院子里飞舞。由于李子珩小朋友是从其他幼
老师要和孩子交朋友 以前每当别人问我当好一名幼儿老师,最基本要什么的时候,我都会毫不犹疑回答:“细心、耐心、爱心。”可此刻我要加上一点:童心也是不可缺少的,个性是应对年龄越小的幼儿。
教育笔记(教育实践中的体验与感悟)孩子的是与非俗语说:“千人千脾气,万人万模样。”作为一名幼儿教师,每一天应对的是几十张不同面孔的幼儿,同时也是穿梭在几十种不同的性格中。周彦曦小朋友是班内一个比较腼腆内向的孩子,一看这个孩子,你会认为他是个
在大班的每一天,都充满了惊喜和挑战。今天也不例外,孩子们的表现让我对他们的成长有了更多的思考。 早上的区域活动时间,孩子们像往常一样选择自己喜欢的区域进行游戏。建构区的几个小朋友正在用积木搭建一
把机会给每一位孩子 每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你.经常会听到:“老师,他插队”、“我站在这儿”。站
一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们争先恐后地举起了手:“老师,我来讲,我来讲! ”我班的容康哲首先抢着站了起来:“一天, 乌龟和兔子去拔萝 卜……” 刚讲到这里, 小朋友们就大叫起来:“ 不对, 不对!是乌龟和兔子赛
孩子们之间,是不是会发生争抢玩具的现象? 这天,我刚把积木发完。贺礼就跑来寻求帮忙:“老师,杨皓天抢我的积木了!”我来到杨皓天面前问道:“杨皓天,你抢贺礼的积木了吗?”“我又还给她了。”杨皓天胆怯的说。“以后不能抢小朋友的积木,明白吗?”
孩子变得爱举手了 在日常的教育教学工作中,我比较重视在养成孩子具有良好的生活习惯的同时,也注重培养孩子在参加集体教学活动时积极参与、主动举手回答问题的好习惯。教师在组织教学活动时,经常会碰到这样的情况:当老师有问题要问孩子的时候
关注孩子们的快乐 孩子们的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外 ......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意,我们会
听话不等于乖孩子在大多数成人眼里,那些说话温文尔雅,性格文静老实,做事循规蹈矩的孩子是“很听话”、“很懂事”、“很顺眼”、“很讨人喜欢”的乖孩子。殊不知这一“乖”字,压抑住了孩子活泼好动的天性的自由发展。我们班上有几
家长您好:新乔爱家幼儿园2019年秋季招生工作正式启动,本次招收2017年3月1日之前出生的幼儿,特通知如下:1、 托班招收2016年9月1日——2017年2月28日出生的幼儿,2、