10月

鼓励让孩子建立自信

户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩飞盘、有的玩皮球……操场上热闹非凡,生机勃勃,到处都能看见孩子们的笑脸,听到他们开心的笑声,就连最内向的盛宥臻小朋友脸上也乐开了花,像只小蜜蜂在院子里飞舞。由于李子珩小朋友是从其他幼儿园转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在团体中显得郁郁寡欢所以户外活动时,他总是自我躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏。我常用爱的眼光去看他,用温暖的手去牵他的小手,摸摸他的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们跟他做游戏,教他玩飞盘、球等。

一天孩子们告诉我:老师李子珩会拍球了!”真让人惊叹啊!于是我高兴抱起他:“你太棒了,继续努力!的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了他从此以后李子珩小朋友整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它能够帮忙孩子建立自信,构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们班集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么完美!

 


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