我爱,所以我幸福
我爱,所以我幸福

很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的,那份发自内心的母性的爱,无法表达时刻索绕着我的,从事幼教事业的幸福感……我最喜

9月大班
9月大班

教会孩子如何交往  孩子们之间是不是会发生争抢玩具的现象。  这天我刚把积木发完。陈星硕就跑来寻求帮忙:“wynee老师,张鸣洋抢我的积木了!”我来到张铭洋面前问道:“你抢陈星硕的积木了吗?”“我又还给他了。”张铭洋胆怯的说。“以后不能抢小

什么事情都是如此的简单
什么事情都是如此的简单

放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会非常的兴奋,不是交头接耳的说话,就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,怎样强调纪律效果都不好,怎样办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久,怎样才能让这些孩子们变得听话点呢?  这天无

童真世界
童真世界

游戏区的孩子正翩翩起舞,积木区里的孩子也搭起了飞机、坦克,咦,只有“娃娃家”里叫声、闹声一片。我走过去一看,娃娃家一塌糊涂,“食物”倒在地上,锅碗瓢盆东一个,西一个,简直“造反”了。“怎样这么乱?”我问。娃娃家里的Yoyo说:“我们正要打扫

鼓励让孩子建立自信
鼓励让孩子建立自信

 户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触

滑梯下的发现
滑梯下的发现

这天天气晴朗,风和日丽,上完第一节活动课,我和孩子们来到了户外活动,小家伙们兴奋极了,小嘴都在嚷嚷着,说着:“老师,老师我们去玩滑梯吧,行吗?”我说:“好吧,我们就去玩滑梯。”说完小家伙们就自觉地开起火车来,跟随着我一齐奔向了滑梯。  来到

什么事情都是如此的简单
什么事情都是如此的简单

 放学的时间到了,每到这个时间,在幼儿园呆了一天的孩子们就会个性的兴奋,不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西,要不就是上厕所喝水,就在家长来的那一刻个性的乱,怎样强调纪律效果都不好,怎样办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久,怎样样就能让这些

有关孩子喝水的问题
有关孩子喝水的问题

现在是寒冷的冬季,由于天气的关系和孩子的免疫能力差,感冒的孩子比较多,一批孩子感冒好了又一批开始了,因此经常会有家长对老师说让孩子们多喝点水。其实平时,我们也经常提醒孩子们喝水,但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况:如

小老师风波
小老师风波

曾哲煕一直是班上比较能干的孩子,用通俗的话说,是一个有灵性的孩子,老师的一个动作,一个眼神他都能明白老师要干什么,因此老师们都喜欢请他帮忙做点事。比如:拿东西,到别班找人或是做老师之间的传话筒等等。因为他在全班幼儿中的这种“威信”,所以我经

  老师为什么不当科学家
老师为什么不当科学家

 我利用课余时间,与孩子们进行了一次“怎样才能当一名科学家”的谈话,不料六六小朋友却向我提出了一个意想不到的问题:“老师你挺聪明的,为什么不当科学家呢?”他的话一出口就吸引了所有孩子的注意力。他们七嘴八舌的议论开了:“是啊,老师为

音乐活动在幼儿园一日活动中的作用
音乐活动在幼儿园一日活动中的作用

音乐对幼儿来说是必不可少的,动听的旋律、活泼的节奏,对幼儿具有强烈的感染力和吸引力,活泼愉快的音乐,会使幼儿产生欢乐的情绪,雄壮有力的音乐,能激发幼儿奋发向上的精神,抒情优美的音乐,能培养幼儿安详恬静的性格,诙谐幽默的音乐会使幼儿的性格更加

教育笔记 (教育实践中的体验与感悟) 正确对待孩子犯错
教育笔记 (教育实践中的体验与感悟) 正确对待孩子犯错

大班的音乐课开始了,我正带领小朋友们一起学唱歌,这时听见很难听的噪音。我仔细听了一下是丁翊容和曹余果的声音,我终止了音乐。就问小朋友们:“刚才我们唱歌的时候你们有没有听到刺耳的声音。”小朋友们都说听到了,他们的同位也指出是他俩,而他们俩竟然

爱告状的孩子
爱告状的孩子

今天我让我们班的孩子自由活动,孩子们很高兴,都玩得不亦乐乎。这时悦悦小朋友跑了过来,“老师!老师!黄彦盛又弄坏我的水彩笔了。”我走近一看,水彩笔被拆得都散架了,我还没来得及问明原因,就听见围观的小朋友不停抱怨,胡安成说:“是啊,黄彦盛最坏了

教学活动教育笔记 ------多关注多关心
教学活动教育笔记 ------多关注多关心

如果老师对孩子处处看着不顺眼,总觉得孩子这也不行那也不是,无意中就会把他的小缺点看作大缺点,小题大做,抓住孩子的错误不放。孩子敏锐地感觉到这一点,会觉得老师对自己不公道,讨厌自己,因而与老师发生情绪上的对立,或自卑、畏怯,或破罐子破摔,不求

为孩子创造表现机会
为孩子创造表现机会

  小黎是我们班这学期转来的新生,乍眼一看她的个头体型,还以为她是中班的孩子。她刚来的第一个星期,几乎不怎么说话,更别提上课举手发言,即使是老师请她,她也不愿意把自己心理的想法说出来。但是,当小朋友们聚在一起时,她还是可以与其他幼

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    家长您好:新乔爱家幼儿园2019年秋季招生工作正式启动,本次招收2017年3月1日之前出生的幼儿,特通知如下:1、    托班招收2016年9月1日——2017年2月28日出生的幼儿,2、 

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