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教师笔记

创编故事有感

一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“老师，我来讲，我来讲! ”

我班的容康哲首先抢着站到前面讲了起来：“一天， 乌龟和兔子去拔萝卜……” 刚讲到这里， 小朋友们就大叫起来：“ 不对， 不对！是乌龟和兔子赛跑，不是拔萝卜，小兔子才拔萝卜呢！”小朋友们你一言我一语，把讲故事的容康哲说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，核桃急中生智接着说：“ 上次，是龟兔赛跑，乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。”其他小朋友还是不服气，又嚷嚷道：“乌龟又不吃萝卜，他们拔萝卜干什么？这样编不行！”

这时我请小朋友安静下来：“大家想一想， 乌龟和兔子赛跑这个故事中，乌龟胜利了，但是乌龟还想多学本领，爱劳动，出去拔萝卜有什么不好？而且很愿意帮助别人，尊敬他人，请小朋友们一起来编这个故事，看谁编得好。”

过了几分钟，我请小朋友自由发言， 有的说：“乌龟很爱劳动， 拔了萝卜和伙伴一起分享。”有的说：“兔妈妈生病了，年纪大了， 拔萝卜给兔妈妈吃。”还有的说：“小兔快过生日了，乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。”

听了小朋友们的发言，我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。

通过这次幼儿创编故事， 使我感受到了孩子们丰富的想象力和解决问题的能力。在教育活动中，我们要为幼儿创设民主宽松的氛围， 激发幼儿主动学习的兴趣和愿望，让幼儿在思考和讨论中寻找答案， 培养他们主动解决问题的能力。

王伟