一天,我班举行创编故事比赛,比赛开始了,小朋友们争先恐后地举起了手:“老师,我来讲,我来讲! ”
我班的容康哲首先抢着站了起来:“一天, 乌龟和兔子去拔萝 卜……” 刚讲到这里, 小朋友们就大叫起来:“ 不对, 不对!是乌龟和兔子赛跑, 不是拔萝卜, 小兔子才拔萝卜呢!” 小朋友们你一言我一语,把讲故事的容康哲说得面红耳赤, 十分尴尬。我正着急, 核桃急中生智接着说:“ 上次,是龟兔赛跑, 乌龟胜了, 小兔输了。乌龟虽然胜了,但它还愿意和小兔当好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。” 其他小朋友还是不服气, 又嚷嚷道:“ 乌龟又不吃萝卜, 它们拔萝卜干什么?这样编不行!”
这时我请小朋友安静下来:“ 大家想一想, 乌龟和兔子赛跑这个故事中, 乌龟胜利了,但是乌龟还想多学本领,爱劳动,出去拔萝卜有什么不好?而且很愿意帮助别人,尊敬他人,请小朋友们一起来编这个故事,看谁编得好。”
过了几分钟,我请小朋友自由发言, 有的说:“ 乌龟很爱劳动, 拔了萝卜和伙伴一起分享。” 有的说:“ 兔妈妈生病了, 年纪大了, 拔萝卜给兔妈妈吃。” 还有的说:“ 小兔快过生日了, 乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。”
听了小朋友们的发言,我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。
通过这次幼儿创编故事, 使我感受到了幼儿丰富的想象力和解决问题的能力。 在教育活动中,我们要为幼儿创设民主宽松的氛围, 激发幼儿主动学习的兴趣和愿望,让幼儿在思考和讨论中寻找答案, 培养他们主动解决问题的能力。
家长您好:新乔爱家幼儿园2019年秋季招生工作正式启动,本次招收2017年3月1日之前出生的幼儿,特通知如下:1、 托班招收2016年9月1日——2017年2月28日出生的幼儿,2、