创编故事有感）（12月）

一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们争先恐后地举起了手：“老师，我来讲，我来讲! ”

我班的容康哲首先抢着站了起来：“一天， 乌龟和兔子去拔萝 卜……” 刚讲到这里， 小朋友们就大叫起来：“ 不对， 不对！是乌龟和兔子赛跑， 不是拔萝卜， 小兔子才拔萝卜呢！” 小朋友们你一言我一语，把讲故事的容康哲说得面红耳赤， 十分尴尬。我正着急， 核桃急中生智接着说：“ 上次，是龟兔赛跑， 乌龟胜了， 小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔当好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。” 其他小朋友还是不服气， 又嚷嚷道：“ 乌龟又不吃萝卜， 它们拔萝卜干什么？这样编不行！”

这时我请小朋友安静下来：“ 大家想一想， 乌龟和兔子赛跑这个故事中， 乌龟胜利了，但是乌龟还想多学本领，爱劳动，出去拔萝卜有什么不好？而且很愿意帮助别人，尊敬他人，请小朋友们一起来编这个故事，看谁编得好。”

过了几分钟，我请小朋友自由发言， 有的说：“ 乌龟很爱劳动， 拔了萝卜和伙伴一起分享。” 有的说：“ 兔妈妈生病了， 年纪大了， 拔萝卜给兔妈妈吃。” 还有的说：“ 小兔快过生日了， 乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。”

听了小朋友们的发言，我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。

通过这次幼儿创编故事， 使我感受到了幼儿丰富的想象力和解决问题的能力。 在教育活动中，我们要为幼儿创设民主宽松的氛围， 激发幼儿主动学习的兴趣和愿望，让幼儿在思考和讨论中寻找答案， 培养他们主动解决问题的能力。