出牌配对

活动名称：

活动名称：出牌配对

活动目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备。

准备材料：扑克牌一副要点：以"8"为例。

　(1)家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1-7牌取出来，共28张。

　(2)家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的玩法是凑8。

　(3)将28(1-7各4张)张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。

　(4)各自将手中的牌进行整理，从中选出可以组合成8的牌，抽出放在自己的前面。

　(5)数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。

　(6)抽取对方的一张牌，再在自己手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。

　(7)轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。

活动目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备。

准备材料：扑克牌一副要点：以"8"为例。

　(1)家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1-7牌取出来，共28张。

　(2)家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今天的玩法是凑8。

　(3)将28(1-7各4张)张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。

　(4)各自将手中的牌进行整理，从中选出可以组合成8的牌，抽出放在自己的前面。

　(5)数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。

　(6)抽取对方的一张牌，再在自己手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。

　(7)轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。