如何与孩子进行沟通

如何与孩子进行沟通

在教育孩子的过程中，我们常常面临着如何与孩子沟通的难题，除开我们之间年龄与思维的差距，我们在幼年阶段的环境差异巨大也是造成沟通的困难之一。桐桐是我们唯一的一个孩子，在教育他的过程中，我们自身也是一个学习与成长的过程，通过学习和摸索，我们总结出一些和孩子进行沟通的经验，有网上专家们的意见也有我们自己的经验，写出来与大家共勉。

在与孩子沟通时，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子沟通建立良好的基础。

1.      坦然面对沟通难的困境

现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与我们幼年时候的接收系统完全不一样。如果家长还是一味的只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感到特别枯燥没有意思。他们自小就生长在一个拥有各种各样电器设备的环境中，因而产生了这种多点接收的习惯与技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多、有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反还会引起孩子的反感。另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻的影响着孩子的生活环境和思维习惯，使孩子们还有了接受国际超前意识的能力。因此，沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。

2.      学会设计启发式问题

很多家长对于沟通问题的认识往往存在一个误区，认为家长说的话孩子听了就是沟通，一些平淡贫乏的句子，日复一日的说，只会让孩子感到厌烦。家长应该注意和孩子的沟通方式方法，注意设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。

3.      沟通的问题要具体化

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话又特别空洞，比如“你今天要乖一点”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑情绪。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。这样才比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考和行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

4.      创造多元化的沟通渠道

家长不能仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种形式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下，作为一种符号的出现，是否有些东西是不能为孩子接收的。家长的语言符号用多了，往往容易引起逆反心理，而多种新颖的沟通方式，比如生日蛋糕上插一面小旗子，写着“孩子我爱你”，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。

总之，与孩子的沟通，不能局限在我们小时候受教育的经验之中，他们生长的环境已经发生了翻天覆地的变化，我们也必须与时俱进的改变我们的教育方式，我们是一起在成长！

                                                                                                      徐熙桐妈妈