老师为什么不当科学家

 我利用课余时间，与孩子们进行了一次“怎样才能当一名科学家”的谈话，不料六六小朋友却向我提出了一个意想不到的问题：“老师你挺聪明的，为什么不当科学家呢?”他的话一出口就吸引了所有孩子的注意力。他们七嘴八舌的议论开了：“是啊，老师为什么不当科学家呢?”说心里话，六六小朋友提出的问题，我一点也没有思想准备，稍加思索后，我对孩子们说：“小朋友，你们想想，是老师一个人当科学家好呢?还是教出许许多多个科学家好呢?”，孩子们可活跃了，“当然是教出许多个科学家好啊!”，“是呀，如果我们都当上科学家，那老师的功劳多大呀!”，“对，比王老师一个人当科学家强多了。”••••••听着孩子们的议论，我心里感到欣慰极了。我利用这个机会，告诉孩子们从小树立远大的志向，努力争取做一个受人爱戴的科学家么，我对孩子们说：“如果你们当上了科学家，发明了宇宙飞船，一定别忘了接老师到宇宙去遨游一番!”，开开小朋友接着说：“不会忘记的，我一定发明一个大大的宇宙飞船，还要把我们全班小朋友都带上呢。”我笑了，虽然孩子们的想法比较天真，但我却觉得这是一次比较成功的教育，他会在孩子们心中留下灭不掉的印象，与此同时，我自己也更加坚定了当好一名幼儿教师的信念。