中3班11月

做个勇敢的孩

班上的鲁梓萱小朋友,和她相处这么久以来,发现她总是一个人安安静静地坐在自己的座位上,很少与同伴在交谈。性格非常内向,不愿意与小朋友一同游戏,不愿意上课举手发言,吃饭也很挑食… 每天早上进班以后,小朋友们都看书看得非常认真,只有她坐在一旁看着其它的小朋友,也不拿书出来,我心里很急,这样下去是不行的。于是,我对她说:“鲁梓萱,你觉得这个故事有趣吗?”她轻轻的说:“有趣。”“那你和老师一起来讲一讲好吗?”她摇摇头,胆怯的看着我表示不愿意。我又加紧劝说道:“你看小朋友讨论的多热烈。我们也来说一说,做个勇敢的孩子,这样,又能学到很多新的汉字了,好吗?”鲁梓萱禁不住我的再三劝说,动摇了,微微点了点头。她轻轻地打开书,可又在那停住了。我鼓励她说:鲁梓萱最棒了,我们一起来讲好吗?”她还是不肯,我看着那群蹦蹦跳跳的孩子,突然想到,她也许是怕自己读错。于是,我就对其他的孩子说:“小朋友们你们停一下好吗?我们先让鲁梓萱把这个故事讲一讲。”但又觉得这样做有些不妥,于是又对小朋友说:“老师要请几位小朋友来帮助鲁梓萱,谁愿意来帮鲁梓萱小朋友啊!”话音刚落,就有小朋友跟着她读起来了。

刚开始,鲁梓萱还是很害怕,不敢大点声音,害怕自己读错。当鲁梓萱听到其他幼儿读的声音很大,渐渐的,渐渐的胆子也大了起来,能够不依赖小朋友,自己看着书读。即使,有的汉字还不是很清楚,也能跟着小朋友一起完成。

鲁梓萱不愿意与同伴游戏,上课举手发言。从中可以看出,她怕自己不能完成老师布置的任务,另一个更重要的原因是,幼儿的自尊心强,怕自己上课回答问题打错挨老师批评,怕自己在游戏时表现不好,受到老师的批评。从鲁梓萱这一次的表现来看,她也爱学习,也喜欢和小朋友在一起。

鲁梓萱在家是阿姨在带,内心极少受到父母的保护,以至于她的依赖性比较强。很多事情自己不会拿主意,怕自己做不好。她更需要的是老师、家长的鼓励与表扬,来肯定她的成果。在平时,我们应该更加的关注这些幼儿,给予她们更多的表现机会,多加鼓励、表扬、肯定她们。应该和她们多交谈,了解她们内心的想法。


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